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Podrá dirigirse a la Autoridad de Control competente para presentar la demanda que considere oportuna.

De una parte la Escuela Superior de Negocios y TecnologíVencedor S.L. (de ahora en Delante la Escuela o ESDEN) con CIF B-01287440 y domicilio fiscal en la Avenida Iparraguirre, núsolo 104, código postal 48940 Leioa (Vizcaya), y de otra, el Educando y el PAGADOR, en adelante cualquier relato económica hecha al Pupilo se entenderá hecha asimismo al PAGADOR, acuerdan suscribirse a las cláusulas se describen a continuación:

11 MODULO VIII. EL EDUCAcoach funcionando en el cátedra o La brújula del Caprichoso: formulación de objetivos y autoevaluación o Entretenimiento, cuerpo para el formación significativo o Cómo genera experiencias transformadoras en el aula o La corporalidad en el clase: un educación vivenciado o Psicodrama y enseñanza experiencial MODULO IX. La visión sistémica en el entorno educativo o Educando en el doctrina o Afecto en el desarrollo evolutivo o Canales de comunicación o Resolución de conflictos Practicum y supervisiones Estrategias de enseñanza Nuestra metodología está inspirada en el ciclo de formación de Piaget y D. Kolb,. Es una metodología experiencial y de descubrimiento basada en estos 5 pilares: Padecer-Compartir- Integrar-Nominar-Aplicar.

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6 RECURSOS Y HABILIDADES BÁSICAS Software 1. EMPATÍA (Rapport): cómo construir relaciones con los demás fáciles y fluidas. 2. COMUNICACIÓN VERBAL (Metamodelo del Lengua): cómo comprender en profundidad la experiencia del otro (o de mí mismo/a), aprendiendo a hacer las preguntas adecuadas para ello. Cómo invitar a considerar a la otra persona (o a mí mismo/a) opciones más útiles de esa experiencia. 3. COMUNICACIÓN NO VERBAL (Calibración): aprendiendo a observar determinadas claves de comunicación no verbal de las personas, para diferenciar y detectar sus estados psicológicos y mentales, e incrementar Campeóní mis habilidades de comunicación. 4. OBJETIVOS VITALES: Cómo Constreñir mejor y conseguir más fácilmente los objetivos que deseo para mi vida: objetivos personales, profesionales, etc. 5. RECURSOS PERSONALES (Anclajes): cómo utilizar y potenciar mis recursos y cualidades positivas, para afrontar y resolver situaciones problemáticas. 6. EL PODER DE LOS CAMBIOS MENTALES (Submodalidades y Recorrido del tiempo): cómo desarrollar y utilizar determinadas capacidades de mi mente, para obtener cambios rápidos en algunas situaciones problemáticas: fobias específicas, conductas compulsivas, etc.

4 Algunos conceptos de PNL: Mapas y Filtros Usamos nuestro sentido para explorar y delimitar nuestro mundo exterior. Para darle sentido al mundo debemos simplificarlo. Nuestros mapas mentales son selectivos, dejan de lado información al mismo tiempo que nos la brindan. Los filtros que ponemos en nuestras percepciones determinan en qué clase de mundo vivimos. Tenemos muchos filtros naturales útiles y necesarios: el idioma es un filtro, nuestras convicciones igualmente lo son.

Cuando un pensamiento o conmemoración pesimista nos asalta, en zona de alejarlo, tendemos a sucumbir y a darle vueltas. Justo lo contrario de lo que debemos hacer para no caer en el círculo de los pensamientos negativos. Cuando queremos olvidar a alguien, a un ex por ejemplo, sucede algo parecido, y terminamos teniendo su reminiscencia presente a lo grande del día, incluso nos engañamos creyendo que todo nos recuerda a él, pero es que es nuestra mente la que asocia cualquier cosa con su imagen porque ésta ocupa toda nuestra atención.

La Urología Tradicional China es un sistema de curación ampliamente extendido en el mundo y que cuenta, cada momento más, con un musculoso respaldo científico. Con más de 2.500 abriles de decadencia su doctrina de diagnosis y tratamiento siguen siendo válidos en la Hogaño.

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Las ondas de nuestro cerebro muestran un patrón de actividad muy dispar en función de la actividad que estemos realizando. [...]

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3 Dirigido a El Coaching Ejecutor aquí es un proceso orientado a optimizar el rendimiento del Ejecutor en sus distintas fases del liderazgo y está basado en el aprendizaje que conduce a cambios en el comportamiento del directivo, quien deberá desaprender formas menos productivas de conducirse y reemplazarlas por conductas más efectivas y ecológicas con el fin de alcanzar sus metas profesionales y las de la ordenamiento. En los procesos de cambio organizacional, se hace imprescindible designar un coach con experiencia gerencial, entrenado y especializado en técnicas para desarrollar determinadas competencias de liderazgo. Este curso está diseñado para diferentes perfiles profesionales 1. Consultores que deseen ampliar su portafolio de servicios. 2. Coachs que quieran ampliar sus capacidades/competencias. 3. Directivos de organizaciones que deseen lograr o perfeccionar sus habilidades de coaching. 4. Equipos directivos de organizaciones o líderes de equipos de cambio. 5. Profesionales de RRHH. 6. Titulados medios o superiores que deseen apropiarse o mejorar sus habilidades interpersonales y grupales Opiniones de antiguos alumnos El aplicación me ha aportado grandes cambios, nuevas formas de pensar y objetivos que he cumplido. He mejorado la empatía, entendida como respeto al otro, sin fallar, mi estado de centro, sintiéndome presente una gran parte del tiempo. Esto me ha aportado paz y tranquilidad. Estos nuevos estados me han permitido descubrir que la creatividad es un recu rso que tenemos y se puede desarrollar. He trabajado habilidades como la escucha activa, la inteligencia interpersonal y la comunicación.

La automóvil observación sobre cómo funciona el ser humano a través del estudio de la experiencia subjetiva y de su impacto en nuestro día a día, la PNL es una gran base para el EDUCAcoach a la hora de escoltar a los demás en el despertar de su liderazgo natural y a tomar conciencia sobre sus programas limitantes. La PNL nos enseña a abrir opciones y a cómo instalar nuevos programas que nos lleven a nuevas respuestas más ecológicas, más saludables, para nosotros mismos y para nuestros entornos. Creatividad Si algo hace diferente al ser humano del resto de los animales es la capacidad de crear. Si algo distingue al proceso de enseñanza es el hecho que estamos creando nuevas formas de funcionar. Todo estudios requiere salir de la zona conocida y entrar en formas diferentes. Y no cerca de duda, de que de fondo, lo que más motiva a las personas es cuando estamos aprendiendo y creando. La creatividad es una cualidad básica de los seres humanos. De hecho es nuestra capacidad de crear la que hace que vivamos el mundo de una modo o de otra. Algunas de las interacciones de los jóvenes con padres, profesores, les generan experiencias limitantes que traban su creatividad presente y futura. En el mundo educativo de los niños y jóvenes, la figura del EDUCAcoach se hace fundamental desde la puesta en escena del estudios creativo.

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